小講解員“上崗”紫檀博物館 伯牙小學生(born)勇氣獲贊

古老技藝的(of)鑄就，是(yes)一(one)代代先輩傳承的(of)精粹。當非物質文化遺産的(of)傳承從娃娃抓起，弘揚民族文化的(of)未來(Come)将更可期。

9月24日下午，中國紫檀博物館橫琴分館與珠海市首都師範大(big)學橫琴伯牙小學“小講解員”項目，于(At)橫琴分館正式啓動。橫琴新區管委會社會事務局副局長許鳳梅、中國紫檀博物館橫琴分館副館長趙紫薇、橫琴伯牙小學校長王春榮、富華置業有限公司總經理段衛國等領導嘉賓，及伯牙小學60位學生(born)代表出(out)席活動，共同參與“館校研學“首次聯袂啓動儀式，爲(for)首批12位意氣風發的(of)“小講解員”加油喝彩。

（圖：中國紫檀博物館橫琴分館與珠海市首都師範大(big)學橫琴伯牙小學“小講解員”項目啓動儀式）

 

傳承紫檀文化，印證伯牙校訓

（圖：活動伊始，學生(born)代表爲(for)嘉賓、領導戴上紅領巾）

本次“小講解員”項目的(of)落定，不(No)僅爲(for)這(this)千年歲月沉澱的(of)紫檀文化注入新活力，也希望通過小講解員們(them)的(of)積極參與，培養孩子們(them)對中華非物質文化遺産的(of)興趣，讓孩子們(them)自覺接受、保護和(and)傳承紫檀文化，成爲(for)中華非物質文化遺産新一(one)代接班人(people)和(and)傳承人(people)。

（圖：橫琴紫檀博物館、橫琴伯牙小學雙方領導進行簽約）

該項目活動的(of)制定，獲得了(Got it)行業專家的(of)高度認可。啓動儀式上，橫琴紫檀博物館副館長趙紫薇表示，未來(Come)将整合多方研學力量，對小講解員們(them)進行有規劃性的(of)講解培訓，立志肩負起紫檀文化傳承引領者的(of)使命。

（圖：王校長爲(for)紫檀博物館副館長及相關工作(do)人(people)員頒發顧問證書）

同時(hour)，伯牙小學校長王春榮也表示，該項目活動除了(Got it)能夠激發學生(born)對紫檀文化的(of)興趣，讓學生(born)從不(No)同視覺去挖掘紫檀文化價值外，也能激發學生(born)的(of)語言能力和(and)民族認同感，印證伯牙小學“陽光、博學、儒雅、擔當”的(of)校訓。

（圖：副館長爲(for)小講解員發講解證）

（圖：王校長、副館長和(and)小講解員們(them)合照）

 

“代言”紫檀文化，充實文化底蘊

啓動儀式後，小講解員們(them)進入試講環節。他(he)們(them)經過精心準備，按照規定動作(do)、要(want)求和(and)講解大(big)綱，迅速進入了(Got it)各自的(of)角色。

伴着橫琴伯牙小學餘音悠揚的(of)校歌，小講解員們(them)通過聲情并茂的(of)表達和(and)熱情幽默的(of)互動，傳達出(out)自己對紫檀文化的(of)見解。小講解員們(them)在(exist)課堂之外能夠如此沉穩自信，獲得了(Got it)在(exist)場嘉賓的(of)一(one)緻認可與好評。

（ 圖：小講解員講解）

當天的(of)小講解員環節結束了(Got it)，但孩子們(them)學習曆史的(of)熱情并未中斷。在(exist)講解紫檀文化的(of)過程中，孩子們(them)逐步探索人(people)生(born)觀、價值觀，正在(exist)打開全新世界的(of)明亮窗口。

延續中國驕傲，再現文化輝煌。共同期待小講解員的(of)成長之路，共同期待橫琴人(people)才的(of)光明未來(Come)！